524
0
0
0
4 года 7 месяцев
метки: Развитие по месяцам
Сегодня малым 4 года и 7 месяцев.Мне, если честно, даже не верится, что впереди где-то и стремительно приближается 5 лет.
Что мы имеем на данным момент.
Максим
Ходит в сад. С 7 утра до 17-30 вечера. Там хорошо кушает, спит, в сад ходить не упирается, вроде как ему так нравится. По крайней мере не жалуется. Из сада научился играть сам с собой, придумывая себе игру. Просит поиграть с ним "Давай с тобой вместе башню построим", например. Я в свою очередь, если мне прямо сейчас неудобно с ним поиграть, говорю ему почему именно я не могу это сделать, но обещаю обязательно поиграть с ним, после того как то-то и то-то сделаю. Затем обязательно делаю то, что он просит.. ведь ему достаточно и 5-ти минут. Очень много его хвалю, когда он что-то приносит показывает что он сделал. Но в то же время и не говорю ему, что он самый лучший и прочее. Он просто молодец и умничка, но самооценку сильно завышать не стоит
Вообще речь у него, конечно, стала заметно лучше, но все же некоторые обороты речи фиг пойми как построенные есть. Сейчас я максимально вынуждаю его пытаться описывать своими словами, например, мультики, которые он хочет посмотреть. Называние он не говорит точно, поэтому я наводящими вопросами пытаюсь выудить у него что же в мультики происходит. Он, к слову сказать, над этим задумывается и пытает выдать свою версию происходящего.Не понимает значение слова "голодный". Вчера как обычно, лежа в постели, просил попить соку. Я ему стала отказывать, бо только он постель нагрел и тут уже вскакивать? (дома дубак). На что он заявил мне, что он голодный. Выяснилось, что кушать он не хочет, а голодный он "на сок"
Ну, в общем-то, хороший такой мальчик.. хамовитый немного и много болтает и препирается со взрослыми и не умеет себя вести в общественных местах
Вероника
Этот месяц ознаменовался прогрессом в речи. Все же, я не могу теперь говорить, что Ника НЕ разговаривает. Ведь речь у нее есть как таковая. Песни же она поет. Конечно, логопед по ней плачет, и много слов и букв она "глотает", когда торопится, но речь то есть.
Вопрос в том, что она не разговаривает с людьми.
Я пришла к выводу, что у нее сейчас период эхолалии. она все-все повторяет, воспроизводит песни, даже мультики. Вот, например, мультик-сказка про Теремок. Берет маленькую игрушку (почему-то обезьянку), играет ей, она у нее типа ходит и говорит "кто-кто в теремочке живет!? кто-кто в высоком живет?! - Это я, зайтик-папыгайтик" ну и так далее.. причем воспроизводит интонацию героев мультика.
Проблема только в том насколько долго она застрянет в этом периоде и выйдет ли из него вообще.
Но с нами общаться она не хочет. Все только жестами - вложить в руку взрослого пачку сока и кружку - это значит просьба налить сок. Ну и так далее. Ходим твердим ей "Скажи Налей сок", "Дай печеньку" ну и прочее. Мотивация типа "не дам, пока не скажешь" успехов не завершается. Чаше всего она просто уходит и приходит с этой же просьбой, но чуть позже.
Очень она хитрая.. может долго выжидать и наблюдать пока ты отвернешься, чтоб сделать задуманное. (например, не разрешаю ей баловаться краном на кухне, так она будет забегать туда-сюда, проверять что я делаю и нет ли возможности открыть кран).
В общем, как-то так. Надеюсь, на той неделе Ника опять пойдет в садик.
Адрес записи
(надо спросить у воспиталки). Нареканий на него со стороны сотрудников сада нет. В сад ему ходить нравится. Уже усвоил, что, когда утром не идем в сад, значит садик выходной 
Хотя она сначала пытается моей рукой показывать, но я свою руку убираю и говорю ей, чтоб она сама показывала. Конечно, жест этот пока что только по отношению к книгам, но все же 